關(guān)于公布2025年寧波市中小學(xué)班主任基本功大賽結(jié)果的通知
甬教德〔2025〕6號(hào)
各區(qū)（縣、市）教育局，寧波高新區(qū)教育文體局、寧波前灣新區(qū)教育文體和旅游局，寧波幼師高專(zhuān)，各直屬學(xué)校（單位）：
為展示新時(shí)代中小學(xué)班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平和育人能力，引領(lǐng)帶動(dòng)各地進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高中小學(xué)德育工作整體水平，寧波市教育局組織2025年寧波市中小學(xué)班主任基本功大賽，經(jīng)過(guò)德育論文、教育故事、筆試和面試四個(gè)模塊評(píng)選（其中德育論文單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)），評(píng)選出2025年寧波市中小學(xué)班主任基本功大賽小學(xué)組、初中組、普高組綜合一、二、三等獎(jiǎng)共71名和2025年寧波市中小學(xué)班主任基本功大賽德育論文小學(xué)組、初中組、普高組一、二、三等獎(jiǎng)共66名，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單予以公布（見(jiàn)附件）。
希望獲獎(jiǎng)班主任積極踐行教育家精神，不斷提升建班育人的基本功，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。市教育局將從歷年集訓(xùn)隊(duì)成員、各區(qū)（縣市）推薦的優(yōu)秀選手及本次獲獎(jiǎng)選手中選拔組建2025年寧波省賽集訓(xùn)隊(duì)，通過(guò)“集中研訓(xùn)+多輪選拔”的循環(huán)進(jìn)階方式，提升參賽選手的綜合能力素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，并構(gòu)建“以賽促建、賽訓(xùn)一體”的研訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)帶動(dòng)全市中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)整體提升。
附件：
1.2025年寧波市中小學(xué)班主任基本功大賽綜合評(píng)選獲獎(jiǎng)名單
2.2025年寧波市中小學(xué)班主任基本功大賽德育論文評(píng)選獲獎(jiǎng)名單
寧波市教育局
2025年1月3日
（此件主動(dòng)公開(kāi)）
附件1
2025年寧波市中小學(xué)班主任基本功大賽綜合評(píng)選獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
組別 | 姓名 | 學(xué)校 |
小學(xué)組 | 余悅 | 寧波鄞州新藍(lán)青學(xué)校 |
許笑笑 | 寧波市北侖區(qū)小浹江小學(xué) | |
鄭方緣 | 寧波市江北外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | |
黃瀟瀟 | 寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)中心小學(xué) | |
王媛霞 | 寧波市北侖區(qū)大碶小學(xué) | |
初中組 | 吳姹姹 | 寧波市鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué) |
嚴(yán)日 | 寧波大學(xué)附屬學(xué)校 | |
李夢(mèng)清 | 寧波市鄞州區(qū)橫溪鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué) | |
普高組 | 謝申懿 | 寧波市鎮(zhèn)海中學(xué) |
許萍萍 | 寧波市四明中學(xué) | |
顧璐莎 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué) |
二等獎(jiǎng)
組別 | 姓名 | 學(xué)校 |
小學(xué)組 | 畢承宜 | 寧波市鄞州區(qū)東湖小學(xué) |
葉微莉 | 寧波大榭第一小學(xué) | |
歐淑 | 寧波市鄞州區(qū)華泰小學(xué) | |
陳婷婷 | 寧波市尹江岸小學(xué) | |
陸怡鑫 | 慈溪潤(rùn)德小學(xué) | |
葉巧穎 | 寧海縣城中小學(xué) | |
李依璐 | 寧波市鄞州區(qū)邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué) | |
陳啟學(xué) | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)喬梓學(xué)校 | |
何雪嬌 | 慈溪市周巷鎮(zhèn)潭北小學(xué) | |
蹇藝潔 | 寧波市江北區(qū)洪塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | |
王晨倩 | 余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) | |
徐幸星 | 余姚市陸埠鎮(zhèn)中心小學(xué) | |
朱曉璐 | 寧波市奉化區(qū)莼湖街道中心小學(xué) | |
初中組 | 童舒婷 | 寧波前灣新區(qū)科學(xué)初級(jí)中學(xué) |
王之軒 | 寧波市海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | |
勵(lì)蔚 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué) | |
李歡 | 寧波市惠貞書(shū)院 | |
屠幸杰 | 寧海縣桃源初級(jí)中學(xué) | |
陳桑桑 | 慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | |
普高組 | 于艷 | 余姚市第二中學(xué) |
陳永譜 | 寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | |
鄭衛(wèi)通 | 慈溪育才高級(jí)中學(xué) | |
俞峰 | 慈溪市楊賢江中學(xué) | |
麻安慰 | 寧波科學(xué)中學(xué) | |
賀玲玲 | 寧波市北侖區(qū)泰河中學(xué) | |
劉振 | 浙江省奉化中學(xué) |
三等獎(jiǎng)
組別 | 姓名 | 學(xué)校 |
小學(xué)組 | 陳璐 | 寧波市孫文英小學(xué) |
應(yīng)哲敏 | 寧波市古林實(shí)驗(yàn)小學(xué) | |
吳瓊 | 慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) | |
蔣璐 | 寧波市鎮(zhèn)安小學(xué) | |
朱夢(mèng)煒 | 寧波前灣新區(qū)世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | |
趙婧而 | 寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | |
鄭曉嵐 | 寧海縣城東小學(xué) | |
左超 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鯤池小學(xué) | |
徐倩倩 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 | |
徐夢(mèng)婕 | 余姚市黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué) | |
傅知微 | 鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | |
周藝萍 | 余姚市長(zhǎng)安小學(xué) | |
鄭暉 | 象山縣漢章小學(xué) | |
陳苑 | 寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明中心小學(xué) | |
黃奇慧 | 寧波市北侖區(qū)小浹江小學(xué) | |
蔣盛芳 | 寧波市奉化區(qū)莼湖街道爾儀小學(xué) | |
柴霽蕓 | 寧波上海世外學(xué)校 | |
初中組 | 童媚娜 | 寧海縣橋頭胡初級(jí)中學(xué) |
盛萍萍 | 象山縣丹山書(shū)院 | |
江碧清 | 寧波市第十五中學(xué) | |
邱代燕 | 寧波市鄞州區(qū)鐘公廟中心初級(jí)中學(xué) | |
過(guò)婷 | 象山縣高塘學(xué)校 | |
胡劍俠 | 寧波高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | |
陳圣賜 | 寧波市北侖區(qū)靈山書(shū)院 | |
朱彩霞 | 寧波市江北區(qū)外國(guó)語(yǔ)藝術(shù)學(xué)校 | |
任方芳 | 余姚市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | |
普高組 | 虞淑燕 | 寧波市鄞州高級(jí)中學(xué) |
熊科丹 | 寧波市效實(shí)中學(xué) | |
陳巧萍 | 浙江省余姚中學(xué) | |
丁璐 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué) | |
薛翔云 | 寧海縣柔石中學(xué) | |
何宏力 | 寧波市奉化區(qū)武嶺中學(xué) | |
張怡羚 | 寧波北侖明港高級(jí)中學(xué) | |
沈婷婷 | 寧海縣柔石中學(xué) |
附件2
2025年寧波市中小學(xué)班主任基本功大賽德育論文評(píng)選獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)
組別 | 姓名 | 所在學(xué)校 | 論文題目 |
小學(xué)組 | 蹇藝潔 | 寧波市江北區(qū)洪塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 《項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)·多方協(xié)同·文化潤(rùn)心——“厚德”項(xiàng)目引領(lǐng)下小學(xué)德育新路徑的實(shí)踐探索》 |
蔣盛芳 | 寧波市奉化區(qū)莼湖街道爾儀小學(xué) | 《淺析以勞育為支點(diǎn)促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生多元發(fā)展的途徑——以農(nóng)村小學(xué)打造班品“小綠苗成長(zhǎng)記”為例》 | |
鄭曉嵐 | 寧海縣城東小學(xué) | 《德育項(xiàng)目化作業(yè)，讓立德潤(rùn)物無(wú)聲——以“尋找身邊的老物件”為例》 | |
丁慧娜 | 寧波市奉化區(qū)錦溪小學(xué) | 《喚醒“心”能量，激發(fā)“內(nèi)驅(qū)力”》 | |
葉微莉 | 寧波大榭第一小學(xué) | 《基于青春前期孩子特點(diǎn)的個(gè)性化家庭指導(dǎo)與實(shí)踐研究》 | |
初中組 | 嚴(yán)日 | 寧波大學(xué)附屬學(xué)校 | 《非暴力溝通：培養(yǎng)初中生溝通藝術(shù)能力的策略研究》 |
鄔樂(lè)瓊 | 寧波市奉化區(qū)錦屏中學(xué) | 《利用偶像教育培養(yǎng)初中學(xué)生積極心理品質(zhì)的實(shí)踐與思考》 | |
陳桑桑 | 慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 《三單并聯(lián)：“校家社協(xié)同”視野下初中學(xué)生勞動(dòng)教育促進(jìn)策略研究》 | |
普高組 | 麻安慰 | 寧波科學(xué)中學(xué) | 《高中班級(jí)勞動(dòng)教育：從異化困境到育人新樣態(tài)》 |
熊科丹 | 寧波市效實(shí)中學(xué) | 《寄宿制高中學(xué)生親子情感交流現(xiàn)狀與對(duì)策研究》 | |
顧璐莎 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué) | 《“1+2+N”家校社協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐——聚焦激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力的共育實(shí)踐》 |
二等獎(jiǎng)
組別 | 姓名 | 所在學(xué)校 | 論文題目 |
小學(xué)組 | 陳苑 | 寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明中心小學(xué) | 《基于“小目標(biāo)”達(dá)成的一年級(jí)養(yǎng)成教育班本課程的創(chuàng)新實(shí)踐》 |
傅知微 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 《“心·育”助力兒童心理健康——“家校社一體化”中的家庭教育密碼》 | |
何畏 | 寧波市曙光小學(xué) | 《書(shū)香潤(rùn)童心，悅讀伴成長(zhǎng)——打造小學(xué)高段閱讀教室的實(shí)踐與探索》 | |
葉巧穎 | 寧海縣城中小學(xué) | 《依托節(jié)氣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)——小學(xué)班級(jí)節(jié)氣活動(dòng)建設(shè)的有效策略探究》 | |
王晨倩 | 余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 《一聚三聯(lián)：指向家校協(xié)同的班級(jí)特色文化建設(shè)探究——以“云帆班”特色文化建設(shè)為例》 | |
徐倩倩 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 | 《“一脈三階”架構(gòu)下小學(xué)班集體建設(shè)的新嘗試》 | |
余悅 | 寧波鄞州新藍(lán)青學(xué)校 | 《“活動(dòng)育人”視域下的小學(xué)高段愛(ài)國(guó)主義教育策略探微》 | |
朱夢(mèng)煒 | 寧波前灣新區(qū)世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 《三基·三力：小學(xué)“有志少年”培育的班級(jí)建設(shè)創(chuàng)新路徑研究》 | |
徐幸星 | 余姚市陸埠鎮(zhèn)中心小學(xué) | 《依托課堂，打造一年級(jí)“新型課間生態(tài)”的育人路徑探究》 | |
朱曉璐 | 寧波市奉化區(qū)莼湖街道中心小學(xué) | 《四維平衡：教育懲戒在小學(xué)班級(jí)管理中的策略微探》 | |
孫銀超 | 寧波市奉化區(qū)居敬小學(xué) | 《三定三自：小學(xué)低段班級(jí)管理的德育目標(biāo)及實(shí)施策略》 | |
初中組 | 屠幸杰 | 寧海縣桃源初級(jí)中學(xué) | 《尊重、理解、引導(dǎo)——“微群落”視角下的班級(jí)非正式團(tuán)體管理藝術(shù)》 |
呂夢(mèng)潔 | 寧波聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 《尊天性，促發(fā)展，讓內(nèi)驅(qū)力自然生長(zhǎng)——生本教育在班級(jí)文化建設(shè)中的實(shí)踐研究》 | |
肖燕 | 寧波市奉化區(qū)錦屏中學(xué) | 《初一新生自我管理能力進(jìn)階的策略——以班級(jí)跑團(tuán)活動(dòng)為例》 | |
梁艷 | 寧波市海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 《以“文化自信”促“班級(jí)力”——班級(jí)起始階段專(zhuān)屬文化建設(shè)的思考與嘗試》 | |
虞益明 | 寧波前灣慈吉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 《三維聯(lián)動(dòng)、三層共育——探索初中階段家校社協(xié)同德育的新路徑》 | |
吳姹姹 | 寧波市鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 《以“君子之風(fēng)”突圍“10后”初中班級(jí)德育困境》 | |
普高組 | 虞淑燕 | 寧波市鄞州高級(jí)中學(xué) | 《基于PDCA循環(huán)在團(tuán)輔中緩解高三學(xué)生心理焦慮的路徑探索》 |
朱艷紅 | 寧波北侖明港高級(jí)中學(xué) | 《“綠色育德” 內(nèi)化于心 “五育融合” 外化于行》 | |
史婧蕾 | 象山縣第二中學(xué) | 《食趣·踐行·育人：五育并舉下的高中班級(jí)食育創(chuàng)新實(shí)踐研究》 | |
丁璐 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué) | 《“建圈”班集體建設(shè)，助力德育發(fā)展——“建圈”式班級(jí)管理策略》 | |
俞峰 | 慈溪市楊賢江中學(xué) | 《基于“身份價(jià)值”的高中生愛(ài)國(guó)主義教育》 |
三等獎(jiǎng)
組別 | 姓名 | 所在學(xué)校 | 論文題目 |
小學(xué)組 | 黃瀟瀟 | 寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)中心小學(xué) | 《一場(chǎng)雙向奔赴的“旅程”——三重三互：小學(xué)家校合作新樣態(tài)》 |
徐蕾 | 慈溪市明月書(shū)院 | 《教聯(lián)體視域下促進(jìn)隨遷子女文化融合的路徑探析》 | |
陳璐 | 寧波市孫文英小學(xué) | 《以書(shū)信搭建溝通之橋——班級(jí)管理溝通策略探析》 | |
趙婧而 | 寧波市新城第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 《小通家的對(duì)話(huà)課：社會(huì)與情感能力培育的班級(jí)實(shí)踐》 | |
倪淵茹 | 寧波市鄞州區(qū)首南街道學(xué)士小學(xué) | 《以密碼本為媒 搭建師生溝通“心”橋梁》 | |
傅吉游 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校 | 《心信行新：“雙減”視域下家校社共育生態(tài)圈的構(gòu)建與實(shí)施》 | |
何雪嬌 | 慈溪市周巷鎮(zhèn)潭北小學(xué) | 《融通·踐行·優(yōu)化：小學(xué)德育劇場(chǎng)的探索與實(shí)踐——基于校家社協(xié)同育人視域》 | |
許笑笑 | 寧波市北侖區(qū)小浹江小學(xué) | 《“教聯(lián)體”背景下家校協(xié)同育人的新樣態(tài)》 | |
姚蕓云 | 慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) | 《家校協(xié)同干預(yù)：創(chuàng)新策略對(duì)ADHD兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與行為表現(xiàn)的改善研究》 | |
許雯 | 寧波高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 《超級(jí)用戶(hù)視角下的班級(jí)現(xiàn)代化管理探究》 | |
陳婷婷 | 寧波市尹江岸小學(xué) | 《奏響三部曲，促進(jìn)班干部隊(duì)伍成長(zhǎng)——淺談小學(xué)班干部隊(duì)伍建設(shè)的有效策略》 | |
蔣璐 | 寧波市鎮(zhèn)安小學(xué) | 《芝蘭少年，亭亭而立——小學(xué)一年級(jí)引中草藥助新班風(fēng)建設(shè)初談》 | |
張海燕 | 寧波市惠貞書(shū)院 | 《厚植鄉(xiāng)土情懷，體悟農(nóng)耕之趣——鄉(xiāng)村小學(xué)五育融合視野下的耕學(xué)特色課程的實(shí)踐探索》 | |
柴霽蕓 | 寧波上海世外學(xué)校 | 《融通“教學(xué)評(píng)”，賦能“有教養(yǎng)”——基于小學(xué)一年級(jí)“吃好三餐要珍惜”教養(yǎng)目標(biāo)的德育實(shí)踐》 | |
黃奇慧 | 寧波市北侖區(qū)小浹江小學(xué) | 《校家社協(xié)同——鄉(xiāng)村小學(xué)以“勞”育人課程的實(shí)踐研究》 | |
劉菁菁 | 象山縣丹城第四小學(xué) | 《基于CDIO理念的小學(xué)班集體“自管工程”班級(jí)管理項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》 | |
初中組 | 胡劍俠 | 寧波高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 《基于“崇德向善，尚學(xué)求真”理念的初中班級(jí)育人實(shí)踐》 |
王之軒 | 寧波市海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 《基于共同體小組的“去中心化”班級(jí)管理模式探究》 | |
江碧清 | 寧波市第十五中學(xué) | 《微而不“微” 微而有為——基于學(xué)生核心素養(yǎng)的“微班會(huì)”的原則與策略研究》 | |
邱代燕 | 寧波市鄞州區(qū)鐘公廟中心初級(jí)中學(xué) | 《與“善”有約，共筑“德”行——借“善園”資源打造“三型”班級(jí)的探究》 | |
李其 | 寧波市鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué) | 《共做學(xué)生成長(zhǎng)的合伙人——家校社育人視角下農(nóng)村家庭教育的困境與出路》 | |
褚波波 | 余姚市馬渚鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) | 《基于情境教學(xué)視角下的初中德育教學(xué)的實(shí)踐研究——以<拒絕校園欺凌，不做沉默的羔羊>為例》 | |
勵(lì)蔚 | 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學(xué) | 《家校齊育青青果，合力共護(hù)其成熟——家校合作開(kāi)展青春期教育的實(shí)踐探索》 | |
盛萍萍 | 象山縣丹山書(shū)院 | 《漫談班級(jí)logo的設(shè)計(jì)與運(yùn)用》 | |
李夢(mèng)清 | 寧波市鄞州區(qū)橫溪鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué) | 《三“劑”并用，護(hù)“心”成長(zhǎng)——初中生輕生行為的心理干預(yù)個(gè)案研究》 | |
普高組 | 盧琳琳 | 寧波市咸祥中學(xué) | 《“搖滾清純男高”的蛻變》 |
趙亞琦 | 寧波市第三中學(xué) | 《家長(zhǎng)期望壓力與寧波市高中學(xué)生心理健康狀況影響的實(shí)證研究》 | |
賀玲玲 | 寧波市北侖區(qū)泰河中學(xué) | 《焦點(diǎn)解決視角下情緒障礙學(xué)生家校溝通研究》 | |
何宏力 | 寧波市奉化區(qū)武嶺中學(xué) | 《逆推人生：生涯規(guī)劃對(duì)高一學(xué)生選科的價(jià)值》 | |
張怡羚 | 寧波北侖明港高級(jí)中學(xué) | 《聚焦班級(jí)生態(tài)：解鎖普高學(xué)生自主成長(zhǎng)的綠色密碼》 | |
張露 | 象山縣西周中學(xué) | 《“世界咖啡”：班級(jí)項(xiàng)目化管理設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以建設(shè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚班集體為例》 | |
劉振 | 浙江省奉化中學(xué) | 《“賽馬機(jī)制”在高中初建班級(jí)班干部培養(yǎng)中的實(shí)踐與思考》 | |
陳巧萍 | 浙江省余姚中學(xué) | 《5層進(jìn)階鎖核心，3元路徑促發(fā)展——論青年班主任組織管理能力提升的帶班方略》 |